#LaboratoriaPrzyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjnia zajęcia szkolne i pozwala uczniom rozwijać swoje zainteresowania w różnych dziedzinach.
W ramach kształtowania umiejętności konstrukcyjnych na lekcjach informatyki uczniowie klas siódmych i ósmych projektowali modele 3D i przygotowywali je do wydruku na drukarkach 3D. Z kolei dzieci z klas czwartych doskonaliły je podczas pracy z długopisami 3D. Tworzyły barwne kompozycje o tematyce wiosennej i wielkanocnej. Składanie modeli z zestawów LEGO Education na zajęciach dodatkowych to kolejny przykład, że pomoce dydaktyczne z #LaboratoriaPrzyszlosci pomagają w nauce. Wiele zajęć realizowanych w kwietniu opartych było na ćwiczeniach z budowania kompozycji oraz modeli trójwymiarowych. Efekty tych działań świadczą o dużym zaangażowaniu i kreatywności.
Podczas zajęć plastycznych uczniowie wykonywali barwne prace z akcentami wiosennymi i geometrycznymi przy wykorzystaniu elementów użytkowych takich jak: butelki, flakony, doniczki, słoiki, filiżanki itp. Każdy uczeń miał szansę stworzyć swój niepowtarzalny i oryginalny przedmiot użytkowy. Forma takich zajęć plastycznych stworzyła uczniom możliwość poznania nowego doświadczenia artystycznego będąc jednocześnie świetną zabawą oraz doskonaliła pracę w grupie. Na lekcji uczniowie wykorzystywali farby pozyskane z programu #Laboratoria przyszłości.
Owady pod lupę! – to zajęcia zrealizowane w ramach edukacji przyrodniczej w klasie 3B. Dzięki lupom dzieci mogły uważnie przyjrzeć się okazom owadów i pajęczaków z bogatej kolekcji jednego z uczniów – Wiktora. Uczniowie zaobserwowali różnice w ich budowie. Była to wyjątkowa lekcja.
Natomiast pierwszoklasiści z klasy 1A używali robota edukacyjnego Photon w ramach lekcji języka angielskiego podczas realizacji tematu "Easter". Photon, przebrany za wielkanocnego zajączka, nie tylko sprawił uczniom wiele radości, ale przede wszystkim umożliwił sprawdzenie i utrwalenie wiedzy w zakresie słownictwa związanego z tematyką wielkanocną. Uczniowie tej klasy w ramach edukacji matematycznej rozwijali swoją wyobraźnie przestrzenną konstruując z klocków GIGO pojazdy i maszyny. Widać, że również te ćwiczenia przypadły dzieciom do gustu.

Anna Lenart-Kulig
nauczycielka