|
W grudniu w ramach projektu Być jak Ignacy realizowaliśmy tematykę dotyczącą Układu Słonecznego oraz astronomii. Praca naszego Koła Naukowego została zauważona i doceniona przez jury w ramach zabawy #blukomentuje. W drugim etapie konkursu o zwycięstwie zadecyduje liczba polubień pod filmem. W linku zamieszczonym poniżej jest 10 najlepszych prac, wśród których jest dzieło naszych uczniów. Prosimy o wybranie tego filmu i zagłosowanie na niego. Szkolne Koło Naukowe zakończyło II etap zajęć dotyczących wody oraz wyporności. Podczas ostatnich tygodni nasi uczniowie dowiedzieli się, kim był Stefan Drzewiecki i jakie wynalazki jemu zawdzięczamy. Samodzielnie składali papierowe łodzie, nauczyli się również wiązania podstawowych węzłów żeglarskich. W czasie zajęć wykonywali ciekawe doświadczenia, których celem było określenie, w którym naczyniu znajduje się słona woda bez jest smakowania. Na zakończenie uczestnicy stworzyli z plastikowej butelki, plasteliny oraz słomki własne modele batyskafu. Opiekunowie Szkolnego Koła Naukowego W październiku uczniowie pogłębili swoją wiedzę z zakresu cząstek elementarnych i chemii w życiu człowieka. Przedstawiali modele różnych atomów przy użyciu pomocy dydaktycznych, które zostały wydrukowane na drukarce 3D. Poznali postać Marii Skłodowskiej – Curie. Wykonali modele wulkanów i przeprowadzili eksperyment „Wulkan energii", Dowiedzieli się także, gdzie można na co dzień spotkać kwasy i zasady. Opiekunowie Szkolnego Koła Naukowego
Opiekunowie Szkolnego Koła Naukowego: |